Ceramah Master Cheng Yen: Menjadi Teladan dalam Dunia Pendidikan

Melihat kesungguhan hati para orang tua murid dan anak-anak yang begitu patuh, saya sangat tersentuh. Saya bertemu dengan guru yang memiliki kesatuan hati dan tekad. Saya lebih bersyukur melihat para guru yang memiliki cinta kasih dan kesabaran sehingga kami dapat mengemban misi pendidikan untuk menumbuhkan jiwa kebijaksanaan anak-anak.

Saya berterima kasih atas cinta kasih guru terhadap para murid. Sebagai guru, kami harus menjadi teladan yang baik untuk para murid serta mengajarkan mereka untuk menjaga diri dengan baik agar kelak dapat menjadi tiang penyangga bagi masyarakat.

Sungguh, pendidikan adalah sebuah pekerjaan yang sangat mulia. Setelah bertumbuh dewasa, para siswa harus dapat menapaki jalan yang benar dengan langkah yang stabil serta bertanggung jawab dan berkontribusi bagi masyarakat. Untuk mencapai semua ini, guru harus memiliki pola pikir yang benar dan mengembangkan potensi semaksimal mungkin untuk memberikan pendidikan. Jadi, pendidikan merupakan sebuah ladang pelatihan untuk membimbing anak-anak agar menapaki jalan yang benar.

Jadi, profesi guru sangatlah dihormati orang. Untuk dihormati orang, kita harus memiliki perilaku yang benar. Guru adalah teladan bagi para siswa. Bagaimana sikap seorang guru, demikianlah sikap murid hasil didikannya.

Di tengah dunia yang penuh kebodohan ini, manusia harus menerima pendidikan. Karena itu, ada tingkat pendidikan taman kanak-kanak, sekolah dasar, sekolah menengah, dan perguruan tinggi. Setahap demi setahap tingkatan itu membuat kita terus melangkah maju. Di mana tempat yang membutuhkan bantuan, kita selalu dapat melihat Tzu Chi.

“Hari ini saya sangat gembira melihat upacara peletakan batu pertama untuk pembangunan Tzu Chi International School di Malaysia. Pencapaian misi pendidikan Tzu Chi di Taiwan membuat kita merasa percaya diri dan dipenuhi harapan. Setelah sekolah yang indah ini diresmikan pada tahun 2020, ia akan membawa daya hidup yang baru bagi pendidikan di Malaysia,” petikan wawancara Huang Wen-si, Guru TK Tzu Chi di Malaysia.

“Mulai hari ini, misi pendidikan Tzu Chi di Malaysia akan memasuki tonggak sejarah yang baru. Dengan berpegang pada ajaran Master, kami akan mengembangkan cinta kasih tanpa pamrih dan kesungguhan hati untuk membangun sekolah yang penuh harapan ini,” petikan wawancara Ceng Lian-feng, Kepala Sekolah TK Tzu Chi di Malaysia.

Saya sangat tersentuh karena selama ini Tzu Chi di Malaysia hanya menyediakan pendidikan tingkat taman kanak-kanak. Di sini tidak ada sekolah menengah dan universitas Tzu Chi. Hari yang saya tunggu-tunggu akhirnya tiba. Saya dapat melihat harapan generasi anak-anak kita. Tzu Chi ingin memberikan pendidikan yang menyeluruh agar para murid dapat melangkah di jalan yang benar. Pendidikan tidak bisa kekurangan nilai budaya humanis.

Nilai budaya humanis dapat membimbing anak-anak agar dapat bersikap dengan benar. Pada tingkatan taman kanak-kanak, kita harus menyediakan lingkungan yang baik bagi para murid TK. Anak-anak bagaikan secarik kertas putih. Untuk membimbing mereka agar memiliki sikap yang baik, kita harus memulainya dari kehidupan sehari-hari.

Kita harus mengajarkan mereka tata krama dalam keseharian, meliputi cara berpakaian yang sopan serta cara memegang mangkuk dan sumpit. Kita mengajarkan mereka bagaimana cara berpakaian yang sopan. Karena hal tersebut menunjukkan rasa hormat terhadap diri sendiri sekaligus terhadap orang lain.

Sejak kecil, kebiasaan hidup anak-anak harus dibimbing dengan baik. Anak-anak juga harus diajarkan cara melipat baju dan cara merapikan peralatan makan. Kita harus mengajarkan kemampuan untuk bertahan hidup kepada mereka. Pendidikan ini harus dimulai dari kehidupan sehari-hari agar mereka tidak mengandalkan hidup pada orang lain. Dengan pendidikan seperti ini, mereka akan dapat menjaga kebersihan lingkungan sekitar.

Pendidikan ini harus dimulai dari kecil. Apakah anak sekolah dasar juga perlu dibimbing? Tentu saja. Anak sekolah dasar lebih dewasa dari anak TK. Mereka harus lebih memahami tata krama dalam hidup. Karena itu, mereka harus dapat bersikap lebih baik. Begitu pula dengan anak sekolah menengah. Anak sekolah menengah harus belajar tata krama saat berinteraksi dengan orang dan dalam melakukan suatu hal.

Terlebih lagi mahasiswa-mahasiswi. Mereka harus mempelajari etika dalam kehidupan sosial, bagaimana cara menghormati diri sendiri, serta bagaimana cara menghormati orang lain. Mereka tidak boleh tidak memiliki tata krama. Apakah seseorang yang berpenampilan tidak rapi bisa disebut orang yang berpendidikan?

Orang yang berpendidikan harus memiliki sikap yang baik. Dari sikap seseorang, dapat terlihat apakah orang itu berpendidikan atau tidak. Ini dapat terlihat dari sikap kita di dalam kehidupan sehari-hari. Dalam memberikan pendidikan, guru harus memiliki sikap yang baik baru dapat mendidik anak-anak. Tata krama dan sikap guru menjadi teladan bagi para murid. Jika dapat demikian, bukankah kita sudah membangun pendidikan yang baik bagi masyarakat? Kehidupan masyarakat dapat harmonis dan indah berkat kerja keras dan sumbangsih para guru.

Kita juga melihat nilai budaya humanis Tzu Chi di Thailand telah terlihat oleh Menteri Pendidikan Thailand. Tahun ini, mereka menawarkan para guru untuk belajar budaya humanis Tzu Chi saat liburan musim panas.

“Kelas pelatihan kali ini berfokus pada semangat dan nilai Tzu Chi. Di tengah pelajaran juga ada praktik nyata. Saya berharap semua partisipan dapat menyerap semangat ini yang baik dan terinspirasi untuk melakukan kebaikan,” petikan wawancara Menteri Pendidikan Thailand.

Semoga para guru dapat mengajarkan anak-anak dari kebiasaan hidup sehari-hari serta mengajarkan anak-anak untuk melindungi bumi dengan cara menghemat listik dan air. Meski semangat dan idealisme ini berasal dari Taiwan, tetapi mereka dapat merasakannya lewat kegiatan.

Setiap partisipan harus merasakan pentingnya berbakti. Bahkan guru laki-laki juga harus merasakan ketidaknyamanan pada saat mengandung. Inilah yang mereka pelajari dalam kelas pelatihan budaya humanis. yang dilakukan para guru di Thailand. Semua relawan Tzu Chi hendaknya belajar dari mereka.

Sebagai guru, kita harus sangat bersungguh hati. Tzu Chi telah mendirikan sistem pendidikan yang menyeluruh dimulai dari tingkat TK hingga perguruan tinggi demi memberikan lingkungan pendidikan yang baik. Tujuan dari pendidikan budaya humanis Tzu Chi adalah untuk menyebarkan nilai budaya humanis Tzu Chi ke seluruh dunia.

Selain di Sekolah Tzu Chi, kita juga berharap ia dapat mengakar di sekolah-sekolah lain. Di Hari Guru Taiwan ini, kita semua harus saling menyemangati untuk terus memegang teguh niat awal untuk menjadi guru. Kalian harus senantiasa mengingat tekad awal saat memutuskan untuk menjadi guru.

Saya sangat berterima kasih dan mendoakan semua guru dengan tulus semoga perjalanan di dunia pendidikan ini dapat senantiasa lancer dan dapat mencapai misi sesuai harapan. Saya berterima kasih dan mendoakan kalian semua dengan tulus. Terima kasih.

Guru menjadi teladan bagi para muridnya
Mengajarkan tata krama kehidupan kepada anak-anak
Mendalami nilai budaya humanis Tzu Chi dan merasakannya secara langsung
Mengembangkan potensi diri untuk membangun keteladanan

Ceramah Master Cheng Yen tanggal 28 September 2017